28. Januar 2010
Ziel der Philharmoniker Hamburg ist es, den Schülern Augen und Ohren für die klassische Musik zu öffnen. Dabei ist es nicht von Bedeutung, wie alt oder wie talentiert die Kinder und Jugendlichen sind: Die Emotionen, die Musik ausdrückt, sind universal verständlich. Deshalb engagieren sich die Musiker schon seit 1978 ehrenamtlich und mit viel Erfolg in den Hamburger Schulen.
Wenn die Philharmoniker Hamburg eine Schule besuchen, findet Unterricht der ganz besonderen Art statt: Die Musiker berichten Spannendes und Wissenswertes über das Orchester, den Ablauf eines klassischen Konzerts und den Alltag eines Musikers. Sie bringen auch ihre Instrumente mit, die sie den Schülern vorstellen und vorspielen. Die Instrumente dürfen anschließend unter Anleitung der Profis ausprobiert werden. So werden ganz spielerisch die Hemmschwellen überwunden, die vielen Kindern und Jugendlichen den Zugang zu klassischen Musik erschweren. Beim gemeinsamen Musizieren wird in diesen Unterrichtsstunden das Interesse der Kinder an Musik geweckt und deren kognitive Leistungsfähigkeit, Lernmotivation und soziale Kompetenz gesteigert.
Das Projekt richtet sich an alle Schulformen und findet zur Zeit ca. 15 Mal pro Schuljahr statt. Die pädagogische Arbeit findet in einer Doppelstunde mit zwei gleichaltrigen Klassen statt. Diese Stunden ersetzen den regulären Musikunterricht und sind deshalb besonders an Schulen ohne Musikunterricht beliebt. Ein Lehrplan wird didaktisch unter den Musikern des Orchesters ausgearbeitet und verfolgt. Je nach Altersstufe der Schüler werden die Instrumente vorgestellt bzw. die Musikstücke ausgesucht, wobei jedoch im Mittelpunkt immer der Austausch zwischen den Kindern, Künstlern und Lehrern steht.
Tags: Education, Musik, Philharmoniker, Schule
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27. Juni 2011
Der türkische Komponist Özkan Manav war im Februar in der Stadtteilschule Kirchdorf in Hamburg-Wilhelmsburg zu Gast, um den Schülern der zwölften Klasse die Musiktradition seiner Heimat näher zu bringen. In einem Workshop zum Thema “Türkische Musik” durften die Schüler ein eigenes Stück zum Volkslied “Haydar Haydar” komponieren.
Zum Abschluss besuchten die Schüler am 22.05.11 das Konzert “Alla Turca” der Philharmoniker Hamburg in der Laeiszhalle.
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22. November 2010
“Die geheimnisvolle Schachtel“ für Geige, Sprecher und Klavier
Die geheimnisvolle Schachtel entführt uns in die Geigenwerkstatt von Nicolò Amati im Italien des 17. Jahrhunderts. Die Geschichte erzählt von der musikalischen Leidenschaft von Raffael, dessen Eltern ihm keine Ausbildung als Geiger bezahlen könnten. Deshalb möchte er bei dem großen Geigenbauer das Geigenbauhandwerk lernen, um seinem Instrument so nahe wie möglich zu sein. Wird Raffael die geliebte Geige jemals selbst spielen dürfen?
Die Schühler der Lehkulenschule wurden am 3. November auf eine Reise in die geheimnisvolle Welt der lyrischen und virtuosen Violine mitgenommen. Text und Musik waren dabei unzertrennlich miteinander verwoben.
Nach dem ca. 40minütigen Konzert blieb selbstverständlich noch jede menge Raum für Fragen an die Musiker und die Erzählerin.
„Wo kommt der Ton raus? Warum drehst Du da oben? Spiel doch mal mit nur einem Haar!“



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22. November 2010
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03. Februar 2010
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02. Februar 2010
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02. Februar 2010
Wir alle sind von der wunderbaren Musik begeistert! Die Profis mit Herz und großem Sachverstand verstehen es immer wieder aufs Neue unsere Kinder – und Erwachsenen! – zu faszinieren!
Doris Westphal, Grundschule Thadenstraße
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02. Februar 2010
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02. Februar 2010
Selbst wenn – wie an unserer Schule – ca. die Hälfte der Schüler ein Instrument spielt und sich ca. 1/3 aktiv in Ensembles der Schule engagieren, ist es noch lange nicht selbstverständlich, dass, wie hier geschehen, bei einem Gastkonzert alle zuhörenden Schüler “mucksmäuschenstill” sind. Allein der Eindruck und die Art und Weise der Präsentation dieses berühmten Orchesters und seines Leiters und die Besonderheit, dies in der “heimischen Aula” zu erleben, hat jedoch vor den knapp 300 Fünft- bis Siebenklässlern eine faszinierende Wirkung ausgelöst, die lange Zeit nachwirkte… Durch die lockere Art der Präsentation der Musiker und ihre direkte und menschliche Art entstand schnell eine sehr vertraute Atmosphäre – sozusagen “Nähe zum Anfassen”, die in keinem noch so guten Konzert in der Staatsoper hätte vermittelt werden können. Dabei wussten die Schüler sehr wohl zu unterscheiden zwischen der professionellen Musikdarbietung des Orchesters und anderen vergleichbaren Präsentationen anderer Ensembles in der Schule.
Markus Christophersen, Gymnasium Bondenwald
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02. Februar 2010
Mit viel Begeisterung durften die Kinder viele Instrumente handelnd entdecken. Musik zum Anfassen und Genießen auf höchstem Niveau!
Caroline Fockenberg, Katholische Schule St. Antonius
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02. Februar 2010
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